Eléments pour une ré-orientation des politiques de l’enseignement au Maroc
Il y a quelque chose de sain dans l’expression constante par de nombreux Marocains de leur insatisfaction face à l’état de l’enseignement. L’enseignement a fait l’objet de constats d’échec répétés, d’espoirs déçus, de désespérances, et aussi des attentes les plus variées. La critique du système éducatif relève quasiment de l’automatisme et souvent de l’impensé. […]